Unidad 4: Pertenencia y participación democrática
Pertenencia y participación democrática
Lecciones
Diagnóstico
Preguntas disponibles: 12. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.
Diagnostico 1: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Diagnostico 2: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Diagnostico 3: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Diagnostico 4: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Diagnostico 5: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Diagnostico 6: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Diagnostico 7: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Diagnostico 8: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Diagnostico 9: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Diagnostico 10: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Diagnostico 11: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Diagnostico 12: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluación de unidad
Preguntas disponibles: 20. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.
Evaluacion 1: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 2: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 3: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 4: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 5: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 6: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 7: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 8: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 9: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 10: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 11: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 12: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 13: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 14: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 15: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 16: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 17: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 18: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Evaluacion 19: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Evaluacion 20: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Repaso
Preguntas disponibles: 12. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.
Repaso 1: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Repaso 2: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Repaso 3: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Repaso 4: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Repaso 5: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Repaso 6: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Repaso 7: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Repaso 8: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Repaso 9: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
- Confundir participación con imponer una opinión.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Repaso 10: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.
Repaso 11: ¿Qué hace significativa una participación democrática?
- Participar solo cuando se garantiza que la propuesta será aceptada.
- Hablar en nombre de otros sin escucharlos.
- Confundir participación con imponer una opinión.
- Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Solución: Reconocer una problemática, los derechos implicados y las instancias reales donde se puede contribuir.
Repaso 12: analiza un caso ficticio relacionado con derechos, participación, colaboración, justicia y bien común. Compara alternativas, respeta privacidad y explica cuándo pedir apoyo o revisar la decisión.
Solución: Debe analizar sin pedir datos personales, usar criterios y priorizar derechos, seguridad y apoyo cuando corresponda.