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Unidad 1: Reacciones químicas cotidianas

Reacciones químicas cotidianas

Lecciones

Cómo reconocer una reacción química
50 min
Investigar variables en reacciones cotidianas
50 min

Diagnóstico

Preguntas disponibles: 8. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Diagnostico 1: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Cualquier cambio de forma de un objeto tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  2. Que una sustancia cambie de recipiente tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  3. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Diagnostico 2: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Diagnostico 3: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  2. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
  3. Cualquier cambio de forma de un objeto tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  4. Que una sustancia cambie de recipiente usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Diagnostico 4: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Diagnostico 5: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Cualquier cambio de forma de un objeto usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
  2. Que una sustancia cambie de recipiente usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
  3. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Diagnostico 6: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Diagnostico 7: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  2. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
  3. Cualquier cambio de forma de un objeto interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. Que una sustancia cambie de recipiente interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Diagnostico 8: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.

Evaluación de unidad

Preguntas disponibles: 12. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Evaluacion 1: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Cualquier cambio de forma de un objeto usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
  2. Que una sustancia cambie de recipiente usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
  3. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Evaluacion 2: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Evaluacion 3: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  2. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
  3. Cualquier cambio de forma de un objeto interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. Que una sustancia cambie de recipiente tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Evaluacion 4: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Evaluacion 5: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Cualquier cambio de forma de un objeto interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  2. Que una sustancia cambie de recipiente interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  3. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  4. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Evaluacion 6: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Evaluacion 7: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  2. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
  3. Cualquier cambio de forma de un objeto tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  4. Que una sustancia cambie de recipiente interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Evaluacion 8: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Evaluacion 9: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Cualquier cambio de forma de un objeto interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  2. Que una sustancia cambie de recipiente tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  3. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Evaluacion 10: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Evaluacion 11: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
  2. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
  3. Cualquier cambio de forma de un objeto interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. Que una sustancia cambie de recipiente tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Evaluacion 12: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.

Repaso

Preguntas disponibles: 8. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Repaso 1: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Cualquier cambio de forma de un objeto tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  2. Que una sustancia cambie de recipiente tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  3. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Repaso 2: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Repaso 3: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  2. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
  3. Cualquier cambio de forma de un objeto interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. Que una sustancia cambie de recipiente interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Repaso 4: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Repaso 5: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Cualquier cambio de forma de un objeto usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
  2. Que una sustancia cambie de recipiente usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
  3. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Repaso 6: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
Repaso 7: ¿Cuál evidencia apoya mejor que ocurrió una reacción química?
  1. Que el material sea mezclado, sin ninguna otra evidencia tomándolo como evidencia suficiente de que cambió la composición química del sistema.
  2. La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
  3. Cualquier cambio de forma de un objeto interpretando esa característica por sí sola como prueba del cambio químico o de la relación entre sustancias.
  4. Que una sustancia cambie de recipiente usando ese criterio como señal principal para decidir qué ocurrió con las sustancias del sistema.
Solución: La aparición de sustancias con propiedades nuevas, sustentada por observaciones como gas, precipitado o cambio energético en un contexto controlado.
Repaso 8: resuelve una situación nueva de reacciones químicas cotidianas y explica cómo comprobarías tu respuesta.
Solución: Debe usar el principio del aprendizaje, representar el caso y explicar una comprobación independiente.
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