Aula Total TVBuscarConfiguraciónAPK Android

Unidad 1: Números para comprender cambios y cantidades

Números para comprender cambios y cantidades

Lecciones

Enteros en la recta numérica
35 min
Sumar enteros con sentido
35 min
Restar enteros sin memorizar a ciegas
35 min
Multiplicar fracciones con modelos
35 min
Dividir fracciones y comprender el inverso
35 min
Problemas con fracciones
35 min
Problemas con decimales positivos
35 min
Porcentaje como parte de 100
35 min
Calcular porcentajes de varias maneras
35 min
Potencias de base 10
35 min
Números grandes en notación científica
35 min

Diagnóstico

Preguntas disponibles: 6. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Diagnóstico breve: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: Un ascensor está en el piso -3 y sube 8 pisos. ¿En qué piso queda?
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Representa -3 y avanza 8 unidades a la derecha: -3+8=5.
Diagnóstico breve: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: Calcula -7 + (-5).
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Dos cambios negativos se acumulan: -7-5=-12.
Diagnóstico breve: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: Calcula 6 - 11.
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Restar 11 equivale a desplazarse 11 a la izquierda desde 6: se llega a -5.
Diagnóstico breve: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: ¿Qué expresión representa bajar 4 °C desde 2 °C?
  1. 2-4
  2. 2+4
  3. 2+4
  4. 4-2
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Bajar indica un cambio negativo: 2-4=-2.
Diagnóstico breve: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: Un ascensor está en el piso -3 y sube 8 pisos. ¿En qué piso queda?
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Representa -3 y avanza 8 unidades a la derecha: -3+8=5.
Diagnóstico breve: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: Calcula -7 + (-5).
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Dos cambios negativos se acumulan: -7-5=-12.

Evaluación de unidad

Preguntas disponibles: 10. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Evaluación: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: Calcula -7 + (-5).
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Dos cambios negativos se acumulan: -7-5=-12.
Evaluación: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: Calcula 6 - 11.
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Restar 11 equivale a desplazarse 11 a la izquierda desde 6: se llega a -5.
Evaluación: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: ¿Qué expresión representa bajar 4 °C desde 2 °C?
  1. 2+4
  2. 2-4
  3. 2+4
  4. 4-2
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Bajar indica un cambio negativo: 2-4=-2.
Evaluación: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: Un ascensor está en el piso -3 y sube 8 pisos. ¿En qué piso queda?
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Representa -3 y avanza 8 unidades a la derecha: -3+8=5.
Evaluación: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: Calcula -7 + (-5).
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Dos cambios negativos se acumulan: -7-5=-12.
Evaluación: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: Calcula 6 - 11.
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Restar 11 equivale a desplazarse 11 a la izquierda desde 6: se llega a -5.
Evaluación: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: ¿Qué expresión representa bajar 4 °C desde 2 °C?
  1. 2+4
  2. 2+4
  3. 2-4
  4. 4-2
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Bajar indica un cambio negativo: 2-4=-2.
Evaluación: En esta lección sobre restar enteros sin memorizar a ciegas: Un ascensor está en el piso -3 y sube 8 pisos. ¿En qué piso queda?
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Representa -3 y avanza 8 unidades a la derecha: -3+8=5.
Evaluación: En esta lección sobre restar enteros sin memorizar a ciegas: Calcula -7 + (-5).
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Dos cambios negativos se acumulan: -7-5=-12.
Evaluación: En esta lección sobre restar enteros sin memorizar a ciegas: Calcula 6 - 11.
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Restar 11 equivale a desplazarse 11 a la izquierda desde 6: se llega a -5.

Repaso

Preguntas disponibles: 6. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Repaso: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: Calcula 6 - 11.
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Restar 11 equivale a desplazarse 11 a la izquierda desde 6: se llega a -5.
Repaso: En esta lección sobre enteros en la recta numérica: ¿Qué expresión representa bajar 4 °C desde 2 °C?
  1. 2+4
  2. 2+4
  3. 4-2
  4. 2-4
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Bajar indica un cambio negativo: 2-4=-2.
Repaso: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: Un ascensor está en el piso -3 y sube 8 pisos. ¿En qué piso queda?
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Representa -3 y avanza 8 unidades a la derecha: -3+8=5.
Repaso: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: Calcula -7 + (-5).
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Dos cambios negativos se acumulan: -7-5=-12.
Repaso: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: Calcula 6 - 11.
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Restar 11 equivale a desplazarse 11 a la izquierda desde 6: se llega a -5.
Repaso: En esta lección sobre sumar enteros con sentido: ¿Qué expresión representa bajar 4 °C desde 2 °C?
  1. 2-4
  2. 2+4
  3. 2+4
  4. 4-2
Solución: Recupera: en la recta numérica, avanzar a la derecha aumenta el número y avanzar a la izquierda lo disminuye; una situación de bajar o perder se representa con un cambio negativo. Bajar indica un cambio negativo: 2-4=-2.
Aula Total · versión compatible con navegadores de Smart TV. Los códigos curriculares técnicos se conservan internamente pero no se muestran al estudiante.