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Unidad 2: Las personas y el medioambiente

Materialidad, sustentabilidad y desafío visual.

Lecciones

Desafío creativo
70 min
Proyecto aplicado — Las personas y el medioambiente
70 min
Taller de transferencia — Las personas y el medioambiente
70 min
Síntesis y preparación de evaluación — Las personas y el medioambiente
70 min

Diagnóstico

Preguntas disponibles: 6. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Antes de iniciar la unidad, observa el caso de un afiche sobre cuidado del agua. ¿Qué decisión muestra una comprensión inicial más sólida?
  1. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  2. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  3. Hacer pruebas breves con los materiales antes de elegir la solución final. Esta decisión puede comprobarse mediante observación, comparación o registro del proceso.
  4. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión.
Solución: Hacer pruebas breves con los materiales antes de elegir la solución final.
En una primera revisión de una impresión sobre biodiversidad local, ¿qué acción permitiría tomar una decisión visual con fundamento?
  1. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  2. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  3. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  4. Comparar materiales por propósito visual, seguridad y uso responsable, no solo por disponibilidad.
Solución: Comparar materiales por propósito visual, seguridad y uso responsable, no solo por disponibilidad.
Si tuvieras que explicar cómo abordar un textil sobre contaminación, ¿qué procedimiento sería más útil?
  1. Registrar qué variable cambió entre una prueba y otra para interpretar el resultado.
  2. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión.
  3. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado.
  4. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material.
Solución: Registrar qué variable cambió entre una prueba y otra para interpretar el resultado.
¿Cuál de estas decisiones evitaría un error frecuente al trabajar un libro-objeto sobre residuos?
  1. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  2. Reconocer que reutilizar un material no elimina la necesidad de evaluar su seguridad y descarte.
  3. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material.
  4. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito.
Solución: Reconocer que reutilizar un material no elimina la necesidad de evaluar su seguridad y descarte.
Frente a una serie de estampas de hojas nativas, ¿qué criterio conviene considerar antes de concluir?
  1. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  2. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  3. Elegir técnica y soporte porque ayudan a comunicar una idea, no únicamente por novedad.
  4. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez.
Solución: Elegir técnica y soporte porque ayudan a comunicar una idea, no únicamente por novedad.
Para comenzar a trabajar un collage sobre consumo responsable, ¿qué acción produce evidencia útil para decidir?
  1. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  2. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  3. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  4. Usar el prototipo para detectar problemas antes de invertir más material en la versión final.
Solución: Usar el prototipo para detectar problemas antes de invertir más material en la versión final.

Evaluación de unidad

Preguntas disponibles: 16. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Caso de transferencia: en un afiche sobre cuidado del agua, aparece una dificultad durante el proceso. ¿Qué decisión responde mejor al problema? Considera especialmente materialidad y propósito ambiental, sin comprar materiales nuevos.
  1. Realizar pruebas comparables y registrar resultados antes de seleccionar material y técnica.
  2. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez.
  3. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión.
  4. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado.
Solución: Realizar pruebas comparables y registrar resultados antes de seleccionar material y técnica.
Una estudiante debe justificar una decisión en una impresión sobre biodiversidad local. ¿Cuál argumento utiliza criterios pertinentes? Considera especialmente experimentación y sustentabilidad, cambiando solo una variable por prueba.
  1. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  2. Justificar el material por su efecto visual, seguridad, disponibilidad y manejo responsable.
  3. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado.
  4. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material.
Solución: Justificar el material por su efecto visual, seguridad, disponibilidad y manejo responsable.
El primer intento de un textil sobre contaminación no comunica con claridad la intención. ¿Qué revisión sería más informativa? Considera especialmente textura y significado, manteniendo el propósito ambiental.
  1. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  2. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  3. Cambiar una variable de la prueba para identificar qué produce la mejora observada.
  4. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito.
Solución: Cambiar una variable de la prueba para identificar qué produce la mejora observada.
Antes de presentar un libro-objeto sobre residuos, el equipo realiza una revisión final. ¿Qué acción muestra una evaluación fundamentada? Considera especialmente estructura y reutilización, registrando cada ensayo.
  1. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  2. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  3. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  4. Revisar si materialidad y técnica apoyan la idea antes de considerar terminado el proyecto.
Solución: Revisar si materialidad y técnica apoyan la idea antes de considerar terminado el proyecto.
Caso de transferencia: en una serie de estampas de hojas nativas, aparece una dificultad durante el proceso. ¿Qué decisión responde mejor al problema? Considera especialmente registro de pruebas y ajuste técnico, considerando seguridad de uso.
  1. Realizar pruebas comparables y registrar resultados antes de seleccionar material y técnica.
  2. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito.
  3. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez.
  4. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión.
Solución: Realizar pruebas comparables y registrar resultados antes de seleccionar material y técnica.
Una estudiante debe justificar una decisión en un collage sobre consumo responsable. ¿Cuál argumento utiliza criterios pertinentes? Considera especialmente selección consciente de materiales, considerando el descarte posterior.
  1. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  2. Justificar el material por su efecto visual, seguridad, disponibilidad y manejo responsable.
  3. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión.
  4. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado.
Solución: Justificar el material por su efecto visual, seguridad, disponibilidad y manejo responsable.
El primer intento de un afiche sobre cuidado del agua no comunica con claridad la intención. ¿Qué revisión sería más informativa? Considera especialmente materialidad y propósito ambiental, comparando dos soportes.
  1. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  2. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  3. Cambiar una variable de la prueba para identificar qué produce la mejora observada.
  4. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material.
Solución: Cambiar una variable de la prueba para identificar qué produce la mejora observada.
Antes de presentar una impresión sobre biodiversidad local, el equipo realiza una revisión final. ¿Qué acción muestra una evaluación fundamentada? Considera especialmente experimentación y sustentabilidad, sin asumir que reutilizar basta.
  1. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  2. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  3. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  4. Revisar si materialidad y técnica apoyan la idea antes de considerar terminado el proyecto.
Solución: Revisar si materialidad y técnica apoyan la idea antes de considerar terminado el proyecto.
Caso de transferencia: en un textil sobre contaminación, aparece una dificultad durante el proceso. ¿Qué decisión responde mejor al problema? Considera especialmente textura y significado, justificando la técnica elegida.
  1. Realizar pruebas comparables y registrar resultados antes de seleccionar material y técnica.
  2. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material.
  3. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito.
  4. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez.
Solución: Realizar pruebas comparables y registrar resultados antes de seleccionar material y técnica.
Una estudiante debe justificar una decisión en un libro-objeto sobre residuos. ¿Cuál argumento utiliza criterios pertinentes? Considera especialmente estructura y reutilización, probando primero en pequeño formato.
  1. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  2. Justificar el material por su efecto visual, seguridad, disponibilidad y manejo responsable.
  3. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez.
  4. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión.
Solución: Justificar el material por su efecto visual, seguridad, disponibilidad y manejo responsable.
El primer intento de una serie de estampas de hojas nativas no comunica con claridad la intención. ¿Qué revisión sería más informativa? Considera especialmente registro de pruebas y ajuste técnico, observando resistencia y textura.
  1. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  2. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  3. Cambiar una variable de la prueba para identificar qué produce la mejora observada.
  4. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado.
Solución: Cambiar una variable de la prueba para identificar qué produce la mejora observada.
Antes de presentar un collage sobre consumo responsable, el equipo realiza una revisión final. ¿Qué acción muestra una evaluación fundamentada? Considera especialmente selección consciente de materiales, manteniendo trazabilidad de los cambios.
  1. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  2. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  3. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  4. Revisar si materialidad y técnica apoyan la idea antes de considerar terminado el proyecto.
Solución: Revisar si materialidad y técnica apoyan la idea antes de considerar terminado el proyecto.
Caso de transferencia: en un afiche sobre cuidado del agua, aparece una dificultad durante el proceso. ¿Qué decisión responde mejor al problema? Considera especialmente materialidad y propósito ambiental, priorizando una decisión sustentable.
  1. Realizar pruebas comparables y registrar resultados antes de seleccionar material y técnica.
  2. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado.
  3. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material.
  4. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito.
Solución: Realizar pruebas comparables y registrar resultados antes de seleccionar material y técnica.
Una estudiante debe justificar una decisión en una impresión sobre biodiversidad local. ¿Cuál argumento utiliza criterios pertinentes? Considera especialmente experimentación y sustentabilidad, comparando resultado e intención.
  1. Priorizar apariencia sin considerar seguridad, origen o descarte del material. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  2. Justificar el material por su efecto visual, seguridad, disponibilidad y manejo responsable.
  3. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito.
  4. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez.
Solución: Justificar el material por su efecto visual, seguridad, disponibilidad y manejo responsable.
El primer intento de un textil sobre contaminación no comunica con claridad la intención. ¿Qué revisión sería más informativa? Considera especialmente textura y significado, usando un criterio de materialidad.
  1. Elegir el material solo porque está disponible, sin probar si sirve al propósito. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  2. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  3. Cambiar una variable de la prueba para identificar qué produce la mejora observada.
  4. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión.
Solución: Cambiar una variable de la prueba para identificar qué produce la mejora observada.
Antes de presentar un libro-objeto sobre residuos, el equipo realiza una revisión final. ¿Qué acción muestra una evaluación fundamentada? Considera especialmente estructura y reutilización, proponiendo un ajuste verificable.
  1. Llamar sustentable a cualquier material solo porque fue reutilizado una vez. porque el efecto visual debería decidirse antes que la seguridad, el uso o el destino del material.
  2. Pasar directamente a la obra final sin registrar pruebas de impresión o unión. porque reutilizar un material garantiza por sí solo que la solución sea sustentable y adecuada.
  3. Cambiar todos los materiales a la vez y luego no saber qué produjo el resultado. porque cambiar varias variables a la vez permite avanzar más rápido aunque se pierda la comparación.
  4. Revisar si materialidad y técnica apoyan la idea antes de considerar terminado el proyecto.
Solución: Revisar si materialidad y técnica apoyan la idea antes de considerar terminado el proyecto.