Aula Total TVBuscarConfiguraciónAPK Android

Problemas y estrategias con números racionales

Matemática · Unidad 1: Potencias, productos notables y cono

Qué aprenderás

Propósito

Calcular con fracciones y decimales sin perder el sentido del número ni el orden de las operaciones.

Activa lo que ya sabes

Fracciones equivalentes, decimales y prioridad de operaciones.

Control de sentido

0,6 ÷ 0,2 = 3. Como se divide por un número menor que 1, el resultado puede ser mayor que 0,6.

Método paso a paso

1) Identifica qué se pide. 2) Representa los datos con la herramienta adecuada para problemas y estrategias con números racionales. 3) Ejecuta el procedimiento sin saltar transformaciones. 4) Comprueba el resultado con una sustitución, estimación, representación o caso límite.

Errores que enseñan

Estos errores son frecuentes y conviene reconocerlos antes de practicar.

Transferencia

Compara dos estrategias para calcular un cambio de saldo con fracciones y decimales.

Cierre

Resume con tus palabras qué representa el resultado, qué propiedad usaste y cómo lo comprobarías.

Actividad de desarrollo

Elige un ejemplo nuevo relacionado con “Problemas y estrategias con números racionales”. Resuélvelo paso a paso y explica por qué cada transformación es válida. Incluye una comprobación y menciona un error frecuente que evitarías.

Práctica

Calcula (3/3) × (-1).
Solución: Recupera: una fracción a/b significa a dividido por b. Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores entre sí y denominadores entre sí; para dividir por una fracción se multiplica por su recíproco. Multiplica numeradores y conserva el denominador: 3×-1/3 = -1.
Calcula (7/3) × (4).
Solución: Recupera: una fracción a/b significa a dividido por b. Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores entre sí y denominadores entre sí; para dividir por una fracción se multiplica por su recíproco. Multiplica numeradores y conserva el denominador: 7×4/3 = 28/3.
Calcula 3/2 + (-1). Escribe el resultado como fracción o decimal.
Solución: Recupera: para sumar o restar fracciones los denominadores deben representar partes del mismo tamaño. Busca un denominador común y convierte cada fracción multiplicando numerador y denominador por el mismo número. Busca denominador común y suma: 3/2 + (-1) = 1/2.
Calcula (8/6) × (2).
Solución: Recupera: una fracción a/b significa a dividido por b. Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores entre sí y denominadores entre sí; para dividir por una fracción se multiplica por su recíproco. Multiplica numeradores y conserva el denominador: 8×2/6 = 8/3.
Calcula (3/2) × (-5).
Solución: Recupera: una fracción a/b significa a dividido por b. Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores entre sí y denominadores entre sí; para dividir por una fracción se multiplica por su recíproco. Multiplica numeradores y conserva el denominador: 3×-5/2 = -15/2.
Calcula -8/5 + (-8/3). Escribe el resultado como fracción o decimal.
Solución: Recupera: para sumar o restar fracciones los denominadores deben representar partes del mismo tamaño. Busca un denominador común y convierte cada fracción multiplicando numerador y denominador por el mismo número. Busca denominador común y suma: -8/5 + (-8/3) = -64/15.
Calcula (8/6) × (4).
Solución: Recupera: una fracción a/b significa a dividido por b. Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores entre sí y denominadores entre sí; para dividir por una fracción se multiplica por su recíproco. Multiplica numeradores y conserva el denominador: 8×4/6 = 16/3.
Calcula (4/6) × (-5).
Solución: Recupera: una fracción a/b significa a dividido por b. Para multiplicar fracciones se multiplican numeradores entre sí y denominadores entre sí; para dividir por una fracción se multiplica por su recíproco. Multiplica numeradores y conserva el denominador: 4×-5/6 = -10/3.

← Volver a la unidad