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Resolver conflictos

Orientación · Unidad 3: Relaciones y convivencia

Qué aprenderás

Apoyo visual de la lección

1. Qué aprenderás

Esta clase parte desde cero con conflicto. Primero la app explica la idea, luego muestra cómo se usa y recién después te pide practicar. Idea central: Resolver un conflicto implica escuchar versiones, definir el problema, proponer opciones y acordar acciones verificables.

2. Base necesaria

Para empezar basta entender un caso hipotético relacionado con conflicto. No necesitas contar experiencias personales ni entregar información privada.

3. Explicación: entiende la idea

Resolver un conflicto implica escuchar versiones, definir el problema, proponer opciones y acordar acciones verificables. En Orientación se analizan situaciones, opciones, consecuencias, límites y redes de apoyo. Puede existir más de una respuesta válida si es segura y respetuosa.

4. Ejemplo explicado paso a paso

Observa el modelo antes de intentar hacerlo solo. La idea que usaremos es: Resolver un conflicto implica escuchar versiones, definir el problema, proponer opciones y acordar acciones verificables. El procedimiento del ejemplo es: Separa persona de problema.

5. Error frecuente y cómo corregirlo

Error frecuente: Buscar culpable antes de entender el desacuerdo. El error “Buscar culpable antes de entender el desacuerdo.” etiqueta, presiona o elimina una opción más segura y respetuosa. La corrección no consiste en cambiar sólo la respuesta final: hay que volver a la idea y al paso donde comenzó la confusión.

6. Ahora practica con ayuda

Ahora sí puedes usar lo que acabas de ver. Caso guiado: Construye un acuerdo para un caso de curso.

7. Prueba en una situación nueva

En otro caso hipotético, usa el mismo criterio de conflicto sin juzgar ni exigir información personal.

8. Cierre: qué debes recordar

Qué debes llevarte de “Resolver conflictos”: Resolver un conflicto implica escuchar versiones, definir el problema, proponer opciones y acordar acciones verificables. El procedimiento útil es: Separa persona de problema. El error que conviene reconocer y corregir es: Buscar culpable antes de entender el desacuerdo.

Actividad de desarrollo

Explica con tus palabras cómo usarías conflicto en un caso nuevo relacionado con “Resolver conflictos”. No incluyas información personal si no es necesaria.

Práctica

¿Cuál idea representa correctamente conflicto sin juzgar a la persona?
  1. Ser asertivo es expresar una necesidad o límite con claridad y respeto, sin agresión ni sumisión.
  2. Resolver un conflicto implica escuchar versiones, definir el problema, proponer opciones y acordar acciones verificables.
  3. Buscar culpable antes de entender el desacuerdo.
  4. Separa persona de problema.
Solución: La idea correcta es: Resolver un conflicto implica escuchar versiones, definir el problema, proponer opciones y acordar acciones verificables.
¿Qué forma de analizar «Construye un acuerdo para un caso de curso.» mantiene límites, opciones y apoyos?
  1. Buscar culpable antes de entender el desacuerdo.
  2. Separa persona de problema.
  3. En otro caso hipotético, usa el mismo criterio de conflicto sin juzgar ni exigir información personal.
  4. Usa “no quiero / necesito / propongo…” con tono respetuoso.
Solución: El procedimiento que corresponde es: Separa persona de problema.
Si en un caso aparece «Buscar culpable antes de entender el desacuerdo.», ¿qué idea conviene recuperar?
  1. Ser asertivo es expresar una necesidad o límite con claridad y respeto, sin agresión ni sumisión.
  2. Construye un acuerdo para un caso de curso.
  3. Idea: Resolver un conflicto implica escuchar versiones, definir el problema, proponer opciones y acordar acciones verificables. Procedimiento: Separa persona de problema.
  4. Confundir firmeza con agresión.
Solución: El error se corrige recuperando la idea central y el procedimiento: Resolver un conflicto implica escuchar versiones, definir el problema, proponer opciones y acordar acciones verificables. Separa persona de problema.
¿Qué aplicación exige analizar opciones y consecuencias con respeto en «Resolver conflictos»?
  1. Construye un acuerdo para un caso de curso.
  2. Usa “no quiero / necesito / propongo…” con tono respetuoso.
  3. Elige una respuesta asertiva en un conflicto.
  4. Buscar culpable antes de entender el desacuerdo.
Solución: La aplicación concreta trabajada es: Construye un acuerdo para un caso de curso. La clave es conservar el mismo criterio cuando cambie el contexto.

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