Aula Total TVBuscarConfiguraciónAPK Android

Unidad 1: Epopeya

Héroes, viajes, pruebas, valores colectivos y visión de mundo en relatos épicos.

Lecciones

Propósito de lectura
55 min
Experiencia humana y literatura
55 min
Analizar narraciones
55 min
Comprender la epopeya
55 min
Interpretar textos literarios
55 min

Diagnóstico

Preguntas disponibles: 10. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Diagnóstico inicial: Necesitas conocer experiencias humanas relacionadas con cambios de ciudad para una conversación literaria. ¿Qué elección responde mejor a ese propósito? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Una novela, crónica o testimonio literario centrado en cambios de ciudad
  2. Elegir por el formato más llamativo aunque no responda al propósito de lectura; suena plausible, pero deja fuera información necesaria para decidir
  3. Usar siempre el texto más breve, porque la extensión bastaría para decidir su utilidad
  4. Escoger por familiaridad con el tema sin comprobar si el tipo de texto sirve para la tarea
Solución: Respuesta: Una novela, crónica o testimonio literario centrado en cambios de ciudad. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: En un relato, un vecino debe elegir entre guardar agua o compartirla durante una emergencia. ¿Qué dimensión humana permite analizar mejor la situación? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Describir solo lo que ocurre sin relacionarlo con decisiones, valores o experiencias humanas
  2. La relación entre autocuidado, solidaridad y responsabilidad comunitaria
  3. Juzgar al personaje como bueno o malo sin considerar el conflicto ni la evidencia del relato
  4. Generalizar una moraleja para cualquier situación aunque el texto no entregue respaldo suficiente; considera un aspecto relacionado, pero aplica un criterio incompleto
Solución: Respuesta: La relación entre autocuidado, solidaridad y responsabilidad comunitaria. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: En una narración, un pueblo celebra cada año la partida de un personaje, aunque nadie explica por qué. ¿Cuál es el conflicto central? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Explicar el relato usando un solo detalle y omitir cómo se relaciona con conflicto, narrador o personajes
  2. Ordenar acontecimientos sin analizar qué cambia en los personajes ni por qué ese cambio importa; parece razonable, pero no responde a la relación central del caso
  3. La costumbre puede anticipar un conflicto o revelar información sobre la comunidad
  4. Interpretar un símbolo por asociación personal aunque el relato no entregue indicios que lo sostengan
Solución: Respuesta: La costumbre puede anticipar un conflicto o revelar información sobre la comunidad. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: En una epopeya, el protagonista recibe un objeto sagrado antes de iniciar el viaje. ¿Qué aspecto permite reconocer una dimensión épica? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Reducir la epopeya a una aventura individual sin considerar valores colectivos ni contexto cultural
  2. Comparar héroes solo por quién realiza la hazaña más espectacular, sin atender misión ni consecuencias
  3. Explicar intervenciones sobrenaturales como adornos sin relacionarlas con la visión de mundo del relato
  4. El objeto puede expresar creencias y valores propios del contexto cultural de la epopeya; y mantiene coherencia entre evidencia, propósito y contexto
Solución: Respuesta: El objeto puede expresar creencias y valores propios del contexto cultural de la epopeya. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: Durante la lectura de una obra, una estudiante cambia su interpretación después de encontrar un pasaje que contradice su primera idea. ¿Qué debe hacer para sostener mejor esa interpretación? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Revisar una interpretación ante nueva evidencia es parte de una lectura rigurosa
  2. Proponer una interpretación posible pero no aportar pasajes, acciones o palabras que la fundamenten; suena plausible, pero deja fuera información necesaria para decidir
  3. Confundir interpretar con contar nuevamente los acontecimientos principales en el mismo orden
  4. Descartar otra interpretación solo porque es diferente, aunque tenga coherencia y evidencia textual suficiente
Solución: Respuesta: Revisar una interpretación ante nueva evidencia es parte de una lectura rigurosa. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: Quieres verificar qué ocurrió hoy durante un cambio de recorrido en tu comuna. ¿Qué tipo de texto conviene priorizar? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Usar siempre el texto más breve, porque la extensión bastaría para decidir su utilidad
  2. Una noticia reciente de una fuente identificable que informe sobre un cambio de recorrido
  3. Escoger por familiaridad con el tema sin comprobar si el tipo de texto sirve para la tarea
  4. Elegir por el formato más llamativo aunque no responda al propósito de lectura; considera un aspecto relacionado, pero aplica un criterio incompleto
Solución: Respuesta: Una noticia reciente de una fuente identificable que informe sobre un cambio de recorrido. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: En un relato, un vecino debe elegir entre guardar agua o compartirla durante una emergencia. ¿Qué reflexión se apoya mejor en el conflicto presentado? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Juzgar al personaje como bueno o malo sin considerar el conflicto ni la evidencia del relato
  2. Generalizar una moraleja para cualquier situación aunque el texto no entregue respaldo suficiente; parece razonable, pero no responde a la relación central del caso
  3. La relación entre autocuidado, solidaridad y responsabilidad comunitaria
  4. Describir solo lo que ocurre sin relacionarlo con decisiones, valores o experiencias humanas
Solución: Respuesta: La relación entre autocuidado, solidaridad y responsabilidad comunitaria. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: En una narración, un pueblo celebra cada año la partida de un personaje, aunque nadie explica por qué. ¿Qué cambio narrativo se observa? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Ordenar acontecimientos sin analizar qué cambia en los personajes ni por qué ese cambio importa
  2. Interpretar un símbolo por asociación personal aunque el relato no entregue indicios que lo sostengan
  3. Explicar el relato usando un solo detalle y omitir cómo se relaciona con conflicto, narrador o personajes
  4. La costumbre puede anticipar un conflicto o revelar información sobre la comunidad; y mantiene coherencia entre evidencia, propósito y contexto
Solución: Respuesta: La costumbre puede anticipar un conflicto o revelar información sobre la comunidad. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: En una epopeya, el protagonista recibe un objeto sagrado antes de iniciar el viaje. ¿Qué análisis considera mejor el contexto cultural? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. El objeto puede expresar creencias y valores propios del contexto cultural de la epopeya
  2. Comparar héroes solo por quién realiza la hazaña más espectacular, sin atender misión ni consecuencias; suena plausible, pero deja fuera información necesaria para decidir
  3. Explicar intervenciones sobrenaturales como adornos sin relacionarlas con la visión de mundo del relato
  4. Reducir la epopeya a una aventura individual sin considerar valores colectivos ni contexto cultural
Solución: Respuesta: El objeto puede expresar creencias y valores propios del contexto cultural de la epopeya. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Diagnóstico inicial: Durante la lectura de una obra, una estudiante cambia su interpretación después de encontrar un pasaje que contradice su primera idea. ¿Cuándo pueden aceptarse ambas lecturas? Responde con lo que ya sabes, sin usar una solución de la lección.
  1. Confundir interpretar con contar nuevamente los acontecimientos principales en el mismo orden
  2. Revisar una interpretación ante nueva evidencia es parte de una lectura rigurosa
  3. Descartar otra interpretación solo porque es diferente, aunque tenga coherencia y evidencia textual suficiente
  4. Proponer una interpretación posible pero no aportar pasajes, acciones o palabras que la fundamenten; considera un aspecto relacionado, pero aplica un criterio incompleto
Solución: Respuesta: Revisar una interpretación ante nueva evidencia es parte de una lectura rigurosa. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.

Evaluación de unidad

Preguntas disponibles: 20. En Smart TV se muestran como material de práctica con solución desplegable.

Caso de transferencia: Necesitas conocer experiencias humanas relacionadas con memoria familiar para una conversación literaria. ¿Qué elección responde mejor a ese propósito?
  1. Una novela, crónica o testimonio literario centrado en memoria familiar
  2. Elegir por el formato más llamativo aunque no responda al propósito de lectura
  3. Usar siempre el texto más breve, porque la extensión bastaría para decidir su utilidad
  4. Escoger por familiaridad con el tema sin comprobar si el tipo de texto sirve para la tarea; suena plausible, pero deja fuera información necesaria para decidir
Solución: Respuesta: Una novela, crónica o testimonio literario centrado en memoria familiar. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En un relato, una protagonista rechaza un premio obtenido gracias al trabajo no reconocido de otra persona. ¿Qué dimensión humana permite analizar mejor la situación?
  1. Describir solo lo que ocurre sin relacionarlo con decisiones, valores o experiencias humanas
  2. La tensión entre ambición, justicia y reconocimiento; y esa decisión puede justificarse con los datos y el propósito planteados
  3. Juzgar al personaje como bueno o malo sin considerar el conflicto ni la evidencia del relato
  4. Generalizar una moraleja para cualquier situación aunque el texto no entregue respaldo suficiente
Solución: Respuesta: La tensión entre ambición, justicia y reconocimiento. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En una narración, la historia comienza por el desenlace y luego reconstruye los hechos previos. ¿Cuál es el conflicto central?
  1. Explicar el relato usando un solo detalle y omitir cómo se relaciona con conflicto, narrador o personajes
  2. Ordenar acontecimientos sin analizar qué cambia en los personajes ni por qué ese cambio importa
  3. El orden temporal está alterado y obliga a relacionar pasado y presente
  4. Interpretar un símbolo por asociación personal aunque el relato no entregue indicios que lo sostengan; parece razonable, pero no responde a la relación central del caso
Solución: Respuesta: El orden temporal está alterado y obliga a relacionar pasado y presente. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En una epopeya, un héroe vence al adversario, pero su decisión final divide a su comunidad. ¿Qué aspecto permite reconocer una dimensión épica?
  1. Reducir la epopeya a una aventura individual sin considerar valores colectivos ni contexto cultural
  2. Comparar héroes solo por quién realiza la hazaña más espectacular, sin atender misión ni consecuencias; usa una pista parcial y no justifica la decisión de manera suficiente
  3. Explicar intervenciones sobrenaturales como adornos sin relacionarlas con la visión de mundo del relato
  4. La hazaña debe analizarse también por sus consecuencias colectivas y no solo por la victoria
Solución: Respuesta: La hazaña debe analizarse también por sus consecuencias colectivas y no solo por la victoria. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: Durante la lectura de una obra, dos interpretaciones se contradicen, pero una no puede citar ningún pasaje que la sostenga. ¿Qué debe hacer para sostener mejor esa interpretación?
  1. La interpretación sin respaldo textual es más débil aunque sea posible imaginarla
  2. Proponer una interpretación posible pero no aportar pasajes, acciones o palabras que la fundamenten
  3. Confundir interpretar con contar nuevamente los acontecimientos principales en el mismo orden
  4. Descartar otra interpretación solo porque es diferente, aunque tenga coherencia y evidencia textual suficiente; suena plausible, pero deja fuera información necesaria para decidir
Solución: Respuesta: La interpretación sin respaldo textual es más débil aunque sea posible imaginarla. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: Quieres verificar qué ocurrió hoy durante una alerta ambiental en tu comuna. ¿Qué tipo de texto conviene priorizar?
  1. Usar siempre el texto más breve, porque la extensión bastaría para decidir su utilidad
  2. Una noticia reciente de una fuente identificable que informe sobre una alerta ambiental; y esa decisión puede justificarse con los datos y el propósito planteados
  3. Escoger por familiaridad con el tema sin comprobar si el tipo de texto sirve para la tarea
  4. Elegir por el formato más llamativo aunque no responda al propósito de lectura
Solución: Respuesta: Una noticia reciente de una fuente identificable que informe sobre una alerta ambiental. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En un relato, una protagonista rechaza un premio obtenido gracias al trabajo no reconocido de otra persona. ¿Qué reflexión se apoya mejor en el conflicto presentado?
  1. Juzgar al personaje como bueno o malo sin considerar el conflicto ni la evidencia del relato
  2. Generalizar una moraleja para cualquier situación aunque el texto no entregue respaldo suficiente
  3. La tensión entre ambición, justicia y reconocimiento
  4. Describir solo lo que ocurre sin relacionarlo con decisiones, valores o experiencias humanas; parece razonable, pero no responde a la relación central del caso
Solución: Respuesta: La tensión entre ambición, justicia y reconocimiento. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En una narración, la historia comienza por el desenlace y luego reconstruye los hechos previos. ¿Qué cambio narrativo se observa?
  1. Ordenar acontecimientos sin analizar qué cambia en los personajes ni por qué ese cambio importa
  2. Interpretar un símbolo por asociación personal aunque el relato no entregue indicios que lo sostengan; usa una pista parcial y no justifica la decisión de manera suficiente
  3. Explicar el relato usando un solo detalle y omitir cómo se relaciona con conflicto, narrador o personajes
  4. El orden temporal está alterado y obliga a relacionar pasado y presente
Solución: Respuesta: El orden temporal está alterado y obliga a relacionar pasado y presente. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En una epopeya, un héroe vence al adversario, pero su decisión final divide a su comunidad. ¿Qué análisis considera mejor el contexto cultural?
  1. La hazaña debe analizarse también por sus consecuencias colectivas y no solo por la victoria
  2. Comparar héroes solo por quién realiza la hazaña más espectacular, sin atender misión ni consecuencias
  3. Explicar intervenciones sobrenaturales como adornos sin relacionarlas con la visión de mundo del relato
  4. Reducir la epopeya a una aventura individual sin considerar valores colectivos ni contexto cultural; suena plausible, pero deja fuera información necesaria para decidir
Solución: Respuesta: La hazaña debe analizarse también por sus consecuencias colectivas y no solo por la victoria. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: Durante la lectura de una obra, dos interpretaciones se contradicen, pero una no puede citar ningún pasaje que la sostenga. ¿Cuándo pueden aceptarse ambas lecturas?
  1. Confundir interpretar con contar nuevamente los acontecimientos principales en el mismo orden
  2. La interpretación sin respaldo textual es más débil aunque sea posible imaginarla; y esa decisión puede justificarse con los datos y el propósito planteados
  3. Descartar otra interpretación solo porque es diferente, aunque tenga coherencia y evidencia textual suficiente
  4. Proponer una interpretación posible pero no aportar pasajes, acciones o palabras que la fundamenten
Solución: Respuesta: La interpretación sin respaldo textual es más débil aunque sea posible imaginarla. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: Buscas leer por recreación y disfrutas especialmente los relatos de relatos históricos. ¿Qué decisión muestra un propósito de lectura claro?
  1. Escoger por familiaridad con el tema sin comprobar si el tipo de texto sirve para la tarea
  2. Elegir por el formato más llamativo aunque no responda al propósito de lectura
  3. Elegir una obra de relatos históricos porque coincide con tu interés y con el propósito de recrearte
  4. Usar siempre el texto más breve, porque la extensión bastaría para decidir su utilidad; parece razonable, pero no responde a la relación central del caso
Solución: Respuesta: Elegir una obra de relatos históricos porque coincide con tu interés y con el propósito de recrearte. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En un relato, una protagonista rechaza un premio obtenido gracias al trabajo no reconocido de otra persona. ¿Qué pregunta ayuda a profundizar la experiencia humana del relato?
  1. Generalizar una moraleja para cualquier situación aunque el texto no entregue respaldo suficiente
  2. Describir solo lo que ocurre sin relacionarlo con decisiones, valores o experiencias humanas; usa una pista parcial y no justifica la decisión de manera suficiente
  3. Juzgar al personaje como bueno o malo sin considerar el conflicto ni la evidencia del relato
  4. La tensión entre ambición, justicia y reconocimiento
Solución: Respuesta: La tensión entre ambición, justicia y reconocimiento. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En una narración, la historia comienza por el desenlace y luego reconstruye los hechos previos. ¿Qué interpretación del elemento recurrente está mejor fundamentada?
  1. El orden temporal está alterado y obliga a relacionar pasado y presente
  2. Interpretar un símbolo por asociación personal aunque el relato no entregue indicios que lo sostengan
  3. Explicar el relato usando un solo detalle y omitir cómo se relaciona con conflicto, narrador o personajes
  4. Ordenar acontecimientos sin analizar qué cambia en los personajes ni por qué ese cambio importa; suena plausible, pero deja fuera información necesaria para decidir
Solución: Respuesta: El orden temporal está alterado y obliga a relacionar pasado y presente. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En una epopeya, un héroe vence al adversario, pero su decisión final divide a su comunidad. ¿Cómo conviene comparar estos relatos?
  1. Explicar intervenciones sobrenaturales como adornos sin relacionarlas con la visión de mundo del relato
  2. La hazaña debe analizarse también por sus consecuencias colectivas y no solo por la victoria; y esa decisión puede justificarse con los datos y el propósito planteados
  3. Reducir la epopeya a una aventura individual sin considerar valores colectivos ni contexto cultural
  4. Comparar héroes solo por quién realiza la hazaña más espectacular, sin atender misión ni consecuencias
Solución: Respuesta: La hazaña debe analizarse también por sus consecuencias colectivas y no solo por la victoria. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: Durante la lectura de una obra, dos interpretaciones se contradicen, pero una no puede citar ningún pasaje que la sostenga. ¿Qué diferencia interpretación de resumen?
  1. Descartar otra interpretación solo porque es diferente, aunque tenga coherencia y evidencia textual suficiente
  2. Proponer una interpretación posible pero no aportar pasajes, acciones o palabras que la fundamenten
  3. La interpretación sin respaldo textual es más débil aunque sea posible imaginarla
  4. Confundir interpretar con contar nuevamente los acontecimientos principales en el mismo orden; parece razonable, pero no responde a la relación central del caso
Solución: Respuesta: La interpretación sin respaldo textual es más débil aunque sea posible imaginarla. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: Necesitas aprender a montar un mueble de manera segura y ordenada. ¿Qué texto sería más útil?
  1. Elegir por el formato más llamativo aunque no responda al propósito de lectura
  2. Usar siempre el texto más breve, porque la extensión bastaría para decidir su utilidad; usa una pista parcial y no justifica la decisión de manera suficiente
  3. Escoger por familiaridad con el tema sin comprobar si el tipo de texto sirve para la tarea
  4. Un manual o guía con instrucciones y advertencias específicas para montar un mueble
Solución: Respuesta: Un manual o guía con instrucciones y advertencias específicas para montar un mueble. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En un relato, una protagonista rechaza un premio obtenido gracias al trabajo no reconocido de otra persona. ¿Qué interpretación evita reducir el dilema a una moraleja simple?
  1. La tensión entre ambición, justicia y reconocimiento
  2. Describir solo lo que ocurre sin relacionarlo con decisiones, valores o experiencias humanas
  3. Juzgar al personaje como bueno o malo sin considerar el conflicto ni la evidencia del relato
  4. Generalizar una moraleja para cualquier situación aunque el texto no entregue respaldo suficiente; suena plausible, pero deja fuera información necesaria para decidir
Solución: Respuesta: La tensión entre ambición, justicia y reconocimiento. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En una narración, la historia comienza por el desenlace y luego reconstruye los hechos previos. ¿Qué rasgo del narrador se puede inferir?
  1. Explicar el relato usando un solo detalle y omitir cómo se relaciona con conflicto, narrador o personajes
  2. El orden temporal está alterado y obliga a relacionar pasado y presente; y esa decisión puede justificarse con los datos y el propósito planteados
  3. Ordenar acontecimientos sin analizar qué cambia en los personajes ni por qué ese cambio importa
  4. Interpretar un símbolo por asociación personal aunque el relato no entregue indicios que lo sostengan
Solución: Respuesta: El orden temporal está alterado y obliga a relacionar pasado y presente. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: En una epopeya, un héroe vence al adversario, pero su decisión final divide a su comunidad. ¿Qué interpretación supera la idea de una simple aventura?
  1. Reducir la epopeya a una aventura individual sin considerar valores colectivos ni contexto cultural
  2. Comparar héroes solo por quién realiza la hazaña más espectacular, sin atender misión ni consecuencias
  3. La hazaña debe analizarse también por sus consecuencias colectivas y no solo por la victoria
  4. Explicar intervenciones sobrenaturales como adornos sin relacionarlas con la visión de mundo del relato; parece razonable, pero no responde a la relación central del caso
Solución: Respuesta: La hazaña debe analizarse también por sus consecuencias colectivas y no solo por la victoria. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Caso de transferencia: Durante la lectura de una obra, dos interpretaciones se contradicen, pero una no puede citar ningún pasaje que la sostenga. ¿Por qué esa lectura es defendible?
  1. Proponer una interpretación posible pero no aportar pasajes, acciones o palabras que la fundamenten
  2. Confundir interpretar con contar nuevamente los acontecimientos principales en el mismo orden; usa una pista parcial y no justifica la decisión de manera suficiente
  3. Descartar otra interpretación solo porque es diferente, aunque tenga coherencia y evidencia textual suficiente
  4. La interpretación sin respaldo textual es más débil aunque sea posible imaginarla
Solución: Respuesta: La interpretación sin respaldo textual es más débil aunque sea posible imaginarla. La solución se obtiene aplicando la habilidad al caso concreto y justificando la relación pertinente.
Aula Total · versión compatible con navegadores de Smart TV. Los códigos curriculares técnicos se conservan internamente pero no se muestran al estudiante.